En Argentina, este descenso es sostenido y profundo. La tasa de natalidad pasó de 19 nacimientos cada 1.000 habitantes en el año 2000 a aproximadamente 11 en 2022, impactando directamente en el sistema educativo.
Este cambio ya tiene consecuencias visibles:
menos niños, menos matrícula… y escuelas que empiezan a cerrar o reconvertirse.
En el Área Metropolitana de Buenos Aires, decenas de colegios y jardines se vieron obligados a cerrar salas del nivel inicial, mientras que otros directamente dejaron de funcionar ante la falta de alumnos. Solo en 2025, se reportó el cierre de al menos cuatro colegios tradicionales, y en la Ciudad de Buenos Aires se avanzó con el cierre de al menos tres jardines de infantes públicos, además de la fusión de más de 285 cursos por la baja de inscripciones.
A esto se suma una caída del 18,2% en la matrícula de jardines de infantes en los últimos años, reflejo directo de esta transformación demográfica.
Pero este dato no es solo educativo. Es estructural. Al mismo tiempo que disminuye la población infantil, aumenta de manera sostenida la población de personas mayores. Vivimos más años, pero también necesitamos vivirlos mejor.
Este cambio en la pirámide poblacional redefine las prioridades: ya no alcanza con formar en las primeras etapas de la vida.
El foco empieza a desplazarse hacia el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Porque el envejecimiento poblacional no es un escenario futuro: es una realidad presente.
Esto implica:
En este contexto, la formación en adultos deja de ser opcional para convertirse en una necesidad estratégica.
Ya no se trata solo de actualizarse, sino de reconvertirse, especializarse y desarrollar nuevas competencias que respondan a esta realidad.
La gerontología ha dejado de ser únicamente un campo interdisciplinario para convertirse en una verdadera ciencia transdisciplinaria.
Este cambio no es menor. Implica pasar de la suma de saberes a la construcción de un lenguaje común, donde distintas disciplinas dialogan, se integran y generan nuevas formas de comprender la vejez y el envejecimiento, sin perder de vista la integralidad de la persona.
Sin embargo, muchas propuestas formativas en gerontología continúan ancladas en modelos tradicionales: capacitaciones poco atractivas, excesivamente teóricas y con escasos recursos aplicables a la práctica real.
Frente a este escenario, nace el Curso de Iniciación a la Gerontología, como una respuesta concreta a esa necesidad de formación significativa.
Quienes han transitado esta experiencia destacan un punto clave: la importancia del trabajo en equipo y la potencia de la sinergia entre distintas perspectivas.
Porque trabajar en gerontología no es solo saber, sino desarrollar un verdadero “saber hacer”, que se construye a partir de la multiplicidad de miradas que atraviesan el rol.
A lo largo del recorrido, muchas profesionales comienzan a cuestionar prácticas profundamente arraigadas, como la tendencia a homogeneizar a las personas mayores.
Este enfoque reduccionista limita, fragmenta y desconoce la singularidad de cada sujeto
Es desde esta mirada crítica y superadora que en nuestra academia damos un paso más.
Durante 8 módulos —de abril a diciembre— proponemos un recorrido donde la transdisciplina se vuelve eje central: un espacio donde se construye un lenguaje común sin perder la especificidad de cada disciplina, integrando saberes en función de una práctica más humana, compleja y real.
Se trata de un trayecto académico que reúne distintos perfiles profesionales, metodologías innovadoras, herramientas concretas y conocimientos actualizados.
Se trata de un trayecto académico que reúne distintos perfiles profesionales, metodologías innovadoras, herramientas concretas y conocimientos actualizados.
Porque no se trata de acumular información, sino de llevar el conocimiento a la práctica para transformar realidades.
Hoy más que nunca, el campo de la gerontología necesita profesionales preparados para pensar, integrar y actuar desde la complejidad.
Si sentís que tu formación quedó corta, que necesitás herramientas reales para intervenir o que buscás dar un salto en tu desarrollo profesional, este es tu próximo paso.
Es una experiencia que te va a permitir repensar tu rol, ampliar tu mirada y transformar tu práctica.
Un espacio donde vas a aprender, pero también a cuestionar, integrar y construir junto a otros.
Porque el verdadero diferencial no está en cuánto sabés, sino en qué hacés con eso que sabés.
Empoderando a profesionales de la salud y otras disciplinas para transformar su desarrollo profesional y personal, mediante un método de aprendizaje inmersivo 100% digital que fusiona creatividad, evolución y conocimiento.